第五話.岡野、エアリコーダーに絶望する

　小学校では、定期的に、授業で必要なものを購入するためのチラシが配られる。
　書道セットや裁縫セット等だ。
　『義務』で教育を受けているのに、別途数回しか使わない道具の購入を強いられる。
　生活費もままならないのに、そんな金があるわけがない。
　セットを買わなくても大丈夫だが、授業では必ず使うものだ。

　書道の道具や裁縫セットはまだ何とかなる。
　書道なら墨汁と筆さえあれば授業は受けられる。
　裁縫セットも糸と針と布さえあれば受けられる。

　だが、どうにもならないものがあった。
　音楽の教材だ。

　鍵盤ハーモニカやリコーダー。意味が分からん。
　しかもこの音楽の授業、定期的にテストと称して皆の前で発表させられるのだ。

　もちろん音楽家を目指したり、音楽が好きな人には必要な授業だろう。
　だが、卒業後に鍵盤ハーモニカやリコーダーを使う人が一体どれだけいるというのか。
　鍵盤ハーモニカやリコーダーが出来なくて困るヤツが一体何人いるんだ？

　まず、第一の難関の鍵盤ハーモニカは誰かの残していった鍵盤ハーモニカを譲ってもらえた。
　が、この鍵盤ハーモニカ、どこぞの歌のように『壊れて出ない音がある』鍵盤ハーモニカだった。

『プープー、（プスープスー）、パーパー、（プスー）』

　これが結構恥ずかしい。
　それを前に出て発表するのが嫌で仕方がなかった。
　音の出ない鍵盤ハーモニカにまた笑われる。
　それでもまだ、あるだけマシだった。

　それ以上に悲惨だったのがリコーダーだ。

　リコーダーは、誰かに譲ってもらうことも出来ず、もちろん購入もしていない俺はリコーダーを持っていなかった。
　そしてリコーダーの授業がはじまる。

　結果。

「なんだ？　岡野、リコーダー無いのか？　仕方がないな。リコーダーを吹く真似をしとけ」

　――はい？

　まさかのエア・リコーダーを命じられた。

　いやもう意味がわからん。
　吹く真似でリコーダーが吹けるようになるとでも？
　あってるか間違ってるのかさえわからんのだが。

　クスクス失笑の漏れる中、しぶしぶ俺は授業中、リコーダーを吹く真似をする。
　そしてこれも、皆の前で披露させられるのだ。

　リコーダーを吹く真似をしながら、口で音を出す。

「ピーピー、プープー、パーパー、ポー」

　……まぁ、笑われるんだよな。判ってた。

　リコーダーの授業っていつまであるんだ？
　授業の度に胃がキリキリして、早くリコーダーの授業が終わるのを指折り数えるようになった。

　今でも俺の中で音楽の授業とリコーダーは、嫌な思い出として刻まれている。

to be continued…

ご閲覧有難うございます！　
切ない小学校時代は後ちょっとです。もう少しだけお付き合いください(´;ω;`)
次回更新は5/1を予定しています。　お楽しみに！